Uus õpikäsitus koolis kui probleem
Viimastel aastatel on Eesti kooli üritatud tuua täiesti uut õpikäsitust, mille vajadust püütakse õigustada eriti tehnoloogia vallas toimunud muutustega.
Silt: õpilane
Kasvatus looduspärase ja moe vahel
Kasvatuse alternatiiv on kasvatamatus.
Keda siis ikkagi meie hariduselus usaldada?
Kooli allakäik pole vaid Eesti probleem – nn heaoluühiskonna lõtvus tungib kõikjale, kuid väikerahvale on see ohtlik, kui mitte saatuslik, kirjutab pedagoogikateadlane ja õpetaja Peep Leppik.